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心理行為訓練器材重點細節:
1.盲人的安全、啞人的自律、健全人的受指責要合理處理;
2.分享回顧一定要朝著積極向上的愿景發展;整個活動中,如學員情緒激動和就項目布置不清與培訓師產生爭執,建議請學員將三份任務書清晰、完整地讀一遍;將爭議交給學員討論,培訓師不要過早亮出觀點;心理行為訓練器材不要成為學員的對立面,多給適當地正面激勵。
3.宣布項目開始時可以采用以下說法:“保守估計,Z晚在40分鐘后海水將淹沒啞人和盲人所在的島?!?/span>
同類項目:
1.項目時間列入啞人島任務書,培訓師只宣布“項目開始”;
2.野外活動時可以畫圈做“島”,用紙做“板”做此項活動。
附孤島任務書三張盲人馬—1號馬
任務:
1.將一個羽毛球或網球投入桶中。
2.將所有人集中到同一個地方。
可用資源
1.數個羽毛球或網球
2.你們的聰明才智。
周邊地形
1.你們現在處在“盲人島”上,周邊是溪流,溪流湍急并布滿漩渦,心理行為訓練器材任何欲通過溪流離開孤島的企圖都是徒勞的,只要觸及溪流,即會被沖回孤島;在溪流遠處的巖石上固定著一個桶。
規則
1.為了安全你們不得踏入激流
2.在整個過程中你們不得摘去眼罩。