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                戶外拓展訓練器材
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                美國戶外領隊學校(NOLS) 專注青少年戶外拓展器材

                2020-05-08 17:42:02

                由于Outward Bound和探險活動在英國實施的結果得到肯定,美國于1960年引入了OB,1962年6月16日在科羅拉多州成立了第1所美國OB學校,并強調通過教師的素質來改善美國的教育制度( Garvey,1990)。更專注青少年戶外拓展器材的發展。

                為了解決教師這一間題,保羅·K.佩特佐( Paul K.Petzoldt)于1965年3月23日在懷俄明州蘭德爾正式成立美國戶外領隊學校( National Outdoor Leadership School簡稱NOS),保羅原來是美國OB學校的領隊教師和登山運動員,開辦學校的初衷是為外展訓練學校培養正規的領隊人才,培養他們的戶外生存和領隊技能,隨著發展,NOs 提供全面的戶外技能教育,在全世界建立了11個分支機構,提供從2周到12周的遠征活動( Extended expedition)  。

                青少年戶外拓展器材

                 體驗教育協會(AEE) :隨著OB戶外活動的不斷開展,從20世紀70年代開始,戶外教育在美國已成為對多個領域起推動作用的教育形式,但卻缺乏一個能將其整合規范化的組織機構,當時正在發展的外展訓練學校、學術機構和大學一起合作,舉行了若干以戶外體驗教育為主題的學習方法研討會,對體驗教育如何在不同領域運用與發展進行了規劃。

                這些教育學者體驗教育協會伊汀會長、人眾人杜葵總裁們在1977年組建了一個較為專與作者在北京大學交流業的組織,即體驗教育協會( Association for Experiential Education簡稱AEE),目的是致力于更好地發展體驗教育,支持其專業方面的進步、理論方面的提高,以及對世界各地體驗教育模式的評估。既然美國戶外領隊學校(NOLS) 專注了青少年戶外拓展器材,那么以后只會越發展越好。


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