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青少年戶外拓展器材講解拓展訓練在培訓過程中出現的一些潛在問題。在近幾年的發展中，拓展訓練課程出現了多元化，活動項目也日益豐富，以拓展訓練經典的活動項目為主體，結合野外活動、室內活動項目，甚至在其他培訓活動、年會、旅游團體活動中穿插拓展訓練項目。
與此同時，活動的控制與期望達到的效果難度増大，如果不能把握拓展訓練的課程實施過程，很有可能會偏離活動前的初衷甚至會南轅北轍，那可不是一個“共贏”的結果。
拓展訓練在培訓領域的快速發展相應也帶來了一些潛在的問題，許多并沒有獲得培訓資質的機構不斷加入，造成培訓杋機構“魚目混珠”的現象，缺乏培訓資質的拓展教師在培訓中“濫竽充數”，以個人對行業并不需要的光環來掩飾自己的短缺，甚者還以此沾沾自喜，不求進取。
對這些現象的出現，樂觀者認為隨著市場的不斷規范，行業標準制定以及拓展教師資質認定的出臺會出現轉機；相對悲觀者認為拓展訓練行業和拓展教師缺乏自律，會使拓展訓練走入死胡同；隨意者則以得過且過的態度在行業中摸索前行，同時東張西望尋求發展與轉變。
隨著拓展訓練的發展和行業的不斷完善，中國的拓展訓練和青少年戶外拓展器材也必將會向提高和普及兩部分發展，它們在一定時期既會背離也會統合。對拓展訓練的開展我們也需要“一手抓提高，一手抓普及，兩手都要抓，兩手都要硬”。
