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                寶雞專業攀巖墻價格

                2021-04-25 01:37:36
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                場地拓展訓練主要是在相對封閉的拓展訓練基地進行活動,這些場地大多集中在度假村、公園和校園里。寶雞攀巖墻人工建造的場地主要是場地上的固定訓練設施,主要包括高空訓練架、中低空建筑和地面設施,在建造時為了使用時更加安全和方便,項目操控時安全保護的設置與功能之間相得益彰,學員活動時符合人體的結構與生物力學特點,同時滿足國家標準對于拓展場所的相關要求,這是場地建設時需要考慮在內的事情。

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                同時遵循安全耐用、易使易查、留有備份的使用原則。小貼士:立柱上端應與橫梁可靠地固接;各立柱應與安裝地面垂直,垂直度應符合國家標準;水平布置的面狀結構的承載力應大于3000N/m2。上方保護點的構件承載力應大于10kN;地面保護點的構件承載力應大于5kN。寶雞攀巖墻承接跳躍沖擊的懸掛件的承載力應大于5kN梯子的踏板和登高腳架的承載力應大于2kN。其他攀爬支撐件的承載力應大于3kN。鋼絲繩應符合GB/T8918-1996的相關規定,其抗拉力應不小于15kN。(資料來源:體育場所開放條件與技術要求第19部分:拓展場所)

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                分享回顧是拓展訓練的重要組成部分,它是在學生體驗后按特定的形式,將各自在完成任務時的感想,完成任務后的感受真誠地說出來,結合拓展教師的記錄與大家分享得失,求同存異達成默契,共同從中學習。寶雞攀巖墻分享回顧的方式:分享回顧一般采用輪流發言與隨機發言相結合的形式,一個項目結束后,Z好每人都有機會發表自己的看法,尤其是Z初的幾個項目,要保證每人都有機會發言。分享回顧時經常會提到“圓桌會議”,也是以此為佐證,希望有一個人平等”的發言機會。

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                曾經看過一篇文章《拓展訓練遭遇水土不服》,里面有這樣一段話:“大家在一起封閉訓練時,稱兄道弟,親如一家,又擁抱又流淚,可到了單位就誰也不認識誰了。即便有幾個訓練時結下了深厚友誼,回到單位抱成一團,那也是搞小團體,寶雞攀巖墻而非大團結”這的確是一個問題,但并不能以此來否認拓展訓練本身,因為在一些發展較好的國家,拓展訓練的確改變了許多人的生活,尤其當其運用到有輕微心理障礙的人群,或是對青少年犯罪人員的訓練,效果更加明顯。

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                密切聯系實際原則:所有的分享回顧在談完做項目的感受后,都會談及與現實的聯系,學習是為了以后更好地工作和生活,因此,如何讓拓展項目與實際生活聯系起來,是每一位參訓者所應做的,有的經常會無休止地爭論項日本身的做法,這時拓展教師有義務將大家的談論焦點轉移到聯系實際生活的問題上來,以使學習的目的更加明確有效。寶雞攀巖墻成功導向原則:許多問題都可以辯證的去分析,當說一個問題的優點時,我們也能說出它的缺點,我們可以誠懇地接受不同的意見,但是,在回顧的過程中,我們盡量避免消極的、抱怨的、譏諷的觀點成為主調。

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                提升心智主要是適時的肯定與鼓勵,這樣能夠讓很多人在訓練中看到一個不同尋常的自己,能夠對自己充滿信心,能夠讓自己對未來產生更大的憧憬。寶雞攀巖墻經常有一些年齡稍長些的學員訓練結束后說:“我覺得自己年輕了十歲?!眳⒓油卣褂柧?,這種感覺在很多人中都會產生,不僅僅此時會有,心理學家們研究發現,即使一位普通的網球愛好者在看完頂級賽事的比賽后,也會覺得自己球技大長,能夠打出更好的球,這種現象也是拓展訓練的價值所在之一隅。

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