使用頭盔應注意的幾點事項：一、盡量使用全可調的頭盔，包括頭圍與頸部的收緊裝置。有些頭盔雖然看似簡單實用，在塑料外殼內固定了一層泡沫層，問題是頭圍大小不能調解，一且有頭圍較大的學員戴上之后，頭盔高高的翹在頭頂，就會緊緊勒住頸部，既不美觀也不安全，因此必需調換成全可調頭盔。二、不要將頭盔的前后戴倒了。西安拓展訓練器材頭盔和我們常戴的棒球帽一樣都有前后之分，棒球帽的帽檐朝后戴在頭上有時是不錯的選擇，但是頭盔這樣戴就不可以了，尤其是那種非流線型的半圓頭盔，經常有人無意間就戴倒了，這樣會覺得很不舒適，而且很容易遮住自己的眼睛。

有一個隊伍，在完成孤島求生的項目中沒能成功，正如經常出現的“珍珠島”上經常出現的情形，只顧自己忙而忽視其他事情，結果回顧中就有人堅持說現在的許多領導都和他們在孤島中的表現一樣，是一個不關心下屬、不了解情況、不稱職的領導。西安拓展訓練器材這種話題很容易讓大家附和，如果不及時引導，抱怨情結就會蔓延，但擺在面前的事實又不能否認，如果此時拓展教師也加入其中一起批判，可以想象其后的狀況，學員不僅沒有學到如何去做，反而會怨聲載道、憤憤不平。

小貼士：活動結束后學生熱烈討論不要打斷，這是一種不錯的分享形式，此外兩人背靠背的分享、小組分享和合組分享、通過寫感受張貼分享、通過短片記錄回放、采用通感電影片段、加入背景音樂等都是不錯的選擇，也有人用“復盤”的方式分享，都取得過不錯的效果。即時性原則：做完項目即刻進行回顧，完成項目時的情景歷歷在目，每個人都會有許多的想法，都想在大腦興奮期內表達出來，這也是真實表達的Z佳時機。西安拓展訓練器材比如：在孤島求生、紅黑牌項目結束后，學生們往往還沒來得及圍坐在起就已經群情激昂，各種想法表達此消彼長，抓緊時間，讓大家盡快去表達自己的想法。

如今，我們在自己單位的會議室里，在社會各界各種各樣的會議中，常常能看到一張巨大的橢圓形圓桌，雖然圓桌的直徑不等，但多少表示出諸位平等的含義。顯然，亞瑟王的圓桌理念已經滲透到現代人的生活中，成為文明社會文明人士的共識?！皥A桌”沒有棱角，卻削去了人與人之間的貴賤高低；“圓桌”沒有語言，卻表達了所有人渴望平等的愿望；“圓桌”沒有臂膀，卻擁抱著世間至高無上的公正原則；“圓桌”沒有妝飾，卻把人類的理性之美、心靈之光集于一身。西安拓展訓練器材可以這樣說，現代文明社會的起源，便是亞瑟王那張不起眼的“圓桌”。

對于學員前來參加拓展訓練，必須讓其對拓展訓練有一定的了解，大概知道什么是此次學習的形式、內容、目的，這有助于更加深刻地體驗學習過程中的收獲。西安拓展訓練器材在我們的研究調查中發現，大約有近25%的參訓團隊是以休閑、放松、旅游的形式前來參加拓展訓練，而10%左右的參訓團隊是以好奇、聽說好玩的心態來參訓的。雖然當時的效果令他們滿意甚至大感意外，但回到原單位，更多的交流只是哪位同仁在某個項目上被難住了，哪位同事害怕得哭了之類，這當然不是我們想要的結果。