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                戶外拓展訓練器材
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                延安專業青少年戶外拓展器材公司

                2021-02-24 02:12:58
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                活動中遇到困難要依靠個人能力與團隊的力量去解決,不要輕易的求助拓展教師,也不要輕易的挑戰規則。經常會有學生認為規則沒有講清楚,也有學生會向拓展教師提問,通過觀察拓展教師做行動依據,這都是不可取的。延安青少年戶外拓展器材一個好的,既是一個好的“導演”,也是一個好的“演員”,當然,一個指導教師即使不做任何動作,眼神也是學生判斷的依據,我們不鼓勵拓展教師的“目光回避術”,因此在某些項目中,一副好的墨鏡不僅保護眼睛,也能使學生們不至于從流露的眼神中找到答案。

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                自然環境的野外拓展訓練場地,野外拓展場地的安全由于環境復雜多變,適合具有一定專業訓練的人或在其組織與帶領下,體驗拓展訓練的刺激與樂趣。延安青少年戶外拓展器材參與此類活動必須有人對地形極為熟悉,對當地的氣候條件有充分的了解,對周邊的人文環境有較好的處理經驗,做好各項準備之后,在活動前的一周內對場地再次進行前期考察,然后才能選擇使用。自然環境與人造環境相結合的戶外拓展訓練場地:自然環境與人造環境相結合的場地是許多拓展活動所推崇的一種活動場地。

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                他自己舉了一個生活中的例子:“我有好多雙襪子,總是拖到Z后一雙干凈襪子脫下時才一起洗,本以為這樣節約時間并且節約用水,但因此也出過尷尬的境地。有一次準備去朋友家,才發現襪子都是穿過的,害怕脫鞋會有‘味道’,只能臨時去買了一雙新的.......”“這種事經常折磨我,有時我都憎恨自己拖沓與懶惰啦,可就是改不了。延安青少年戶外拓展器材”我問他:“現在你覺得能作一些改變嗎?”他說:“當然,通過今天的活動,給我的感受太深刻啦,我決定以后脫下的襪子在48小時內一定洗干凈?!蹦呛?,你給自己作一個承諾吧?!蔽艺f,“就算沒人監督,你也要說到做到啊?!彼f:“一定?!币荒旰?,又見到這個學生,他說:“洗襪子的事我做到了,我感覺到了有計劃的做事的樂趣,而且在寫論文、復習考試等方面都開始有計劃的提前完成,絕不推到Z后一刻,我覺得現在特享受這種過程.......”

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                因此受到別人影響就在所難免,這種影響有時候是積極的因素,有時候是消極因素,“積極”與“消極”之間也在相互轉化,這種轉化在某些時候是可以人為控制的,仔細分析和合理使用潛在的有利條件,對我們來說是一件重要的事,延安青少年戶外拓展器材尤其是許多人在一起的時候。場地的選擇對拓展訓練是至關重要的,不同的場地會有不同的項目設置。同樣,合理地利用場地所制造的情境對于培訓效果也有幫助,進行拓展訓練在高山與水上項目有所不同,炎熱的沙漠與寒冷的雪地對學員的態度也會有不同的影響。

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                在建造拓展場所場地時,參照拓展場所建造的相關規定進行施工,由于拓展場地是綜合性建筑,建造中主要參照相關行業標準進行施工:GB50007-建筑地基基礎設計規范、GB/T891-鋼絲繩、GB4053.3-固定式工業防護欄桿安全技術條件、GB9668-體育館衛生標準、GB/T10001.1-標志用公共信息圖形符號第1部分:通用符號、GB3838-地表水環境質量標準、GB3097-海水水質標準、GB50017-鋼結構設計規范、GB50205-鋼結構工程施工質量驗收規范。延安青少年戶外拓展器材場地建設時主材主要包括鋼材和木料。鋼材需要選擇不同規格的國標材料,原則上鋼架立柱的連接數量不超過兩根,橫梁要求一根通體的材料連接兩端。

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