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                安康定制拓展基地設計公司

                2021-02-20 00:50:12
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                值得一提的是,許多拓展培訓機構雖然十分注重學員對頭盔使用,但也不能忘記對拓展教師使用頭盔的要求,對于拓展教師而言,自身的安全也來合理的使用頭盔,同時,這樣也能真正地向學員傳遞一種安全的理念。安康拓展基地設計有時學員一定會想,拓展教師為什么不戴頭盔,一個不注重自身安全的人能會真正注重學員的安全嗎?在拓展訓練中,我們一般選擇一些質量較好,功能簡單的頭盔,這類頭盔仍然保持款式經典、重量輕、舒適性、透氣性好的特點。

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                給學員戴頭盔時要注意細節,體現人文關懷。如果頸部的收緊帶是搭扣的,我們在扣上時必須用自己的一個手指墊在學員的頸頰部,防止扣緊搭扣時夾傷皮膚,安康拓展基地設計并且需要把使用方法教給每一個學員。頭盔的使用不僅僅能夠保護我們的頭頂,有時候還會保護我們的眼睛與臉部,尤其是流線型較好的頭盔,有的還會有一個前遮,這樣的頭盔并不是因為好看或時髦,尤其在一些快速移動的項目中,樹枝或繩索有可能會傷到臉部,此部分的仰角可以調節。

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                由于事前沒有準備,許多人都感到很意外,尤其“嚴格”的是一律不許請假,訓練結束后立即回去參加第二天的工作。雖然第二天的訓練效果并不差,但是在部分團隊訓練的回顧中,抱怨之情仍然沒有得到很好的解決。安康拓展基地設計也有一些參訓團體是希望得到一次很好的學習,但實踐下來效果并不令人滿意。有一個公司原是把拓展訓練當做新人上崗培訓,一天的課程結束后公司經理深有感觸地說:“俗話說,冰凍三尺,非一日之寒。

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                活動中遇到困難要依靠個人能力與團隊的力量去解決,不要輕易的求助拓展教師,也不要輕易的挑戰規則。經常會有學生認為規則沒有講清楚,也有學生會向拓展教師提問,通過觀察拓展教師做行動依據,這都是不可取的。安康拓展基地設計一個好的,既是一個好的“導演”,也是一個好的“演員”,當然,一個指導教師即使不做任何動作,眼神也是學生判斷的依據,我們不鼓勵拓展教師的“目光回避術”,因此在某些項目中,一副好的墨鏡不僅保護眼睛,也能使學生們不至于從流露的眼神中找到答案。

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